UC知道留守寸土[测试大家有阅读水平，好的有奖励】
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/31 16:42:56
留守寸土
那是一天深夜，电话铃响。拿起听筒，是一个女人的声音：“老师，我是您班学生郑亮的妈妈——这么晚了打搅您，真不好意思——有件事想问问您：郑亮这两天没出什么事吧？”我吓了一跳，忙问：“郑亮没有回家吗？”郑亮妈妈说：“回了，只是着了魔似地，反反复复地说：‘这是不公平的。’现在，他睡下了，我放心不下，想问问您这孩子的情况。”Lp,
——不公平？有什么不公平的呢？这几天我忙于跑自己调动的事，班里的工作有些放手，难道说就在我不在的时候，郑亮跟同学发生过龃龉（注：jú yú 比喻意见不合）？w
我心里没底，可嘴上却故作轻松地劝慰了郑亮妈妈一番。bp}
第二天一早，我到班里组织晨读。按照头一天分配好的角色，大家开始兴致勃勃地朗读新课文——《雷雨》第二幕。我却无心听取周朴园和鲁侍萍的精彩对白，只是思量着晨读后如何“提审”郑亮，再如何编织一个新理由请假出去，到那个我梦寐以求的单位去拜访一下据说对我颇感兴趣的老总。
突然，同学们哄笑起来，抬眼看时，见郑亮脸孔红红地从座位上起身——该他读了。他分到的是周冲这个角色。只听他大声读道：“爸爸，这是不公平的。”读罢，带着成功的欣悦坐下了。e
我忙埋头看书——可不是么，周冲就只有这一句台词。
猛有间，我彻底明白了昨天晚上发生在郑家的一幕。原来，这男孩领到自己的角色之后，一直在“着了魔”般诵读那仅有的一句台词。他没有因为自己角色的卑微而放弃，却是那么执着地揣摩着，玩味着，惦量着，把握着，他要给这至短的台词注入无比丰沛的情感啊！`
我听不清周朴园和鲁大海在争执些什么，只管用激赏的目光直视着那个只分到一句台词的男孩，我想对他说：“谢谢你，谢谢你教会了我如何把哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。”
“雷雨”远去了，至今仍留守在三尺讲台的，是我一颗颗暖暖的心。
1、结合文章说说题目“留守寸土”有何含义？
2、本文在情节安排上有何特点？
3、在男孩的感动下，“我”做出了怎样的决定？
4、男孩身上渗透着一种怎样的品质？
5、请从文中找出你喜欢的一句，并说明理由.
那是一天深夜，电话铃响。拿起听筒，是一个女人的声音：“老师，我是您班学生郑亮的妈妈——这么晚了打搅您，真不好意思——有件事想问问您：郑亮这两天没出什么事吧？”我吓了一跳，忙问：“郑亮没有回家吗？”郑亮妈妈说：“回了，只是着了魔似地，反反复复地说：‘这是不公平的。’现在，他睡下了，我放心不下，想问问您这孩子的情况。”Lp,
——不公平？有什么不公平的呢？这几天我忙于跑自己调动的事，班里的工作有些放手，难道说就在我不在的时候，郑亮跟同学发生过龃龉（注：jú yú 比喻意见不合）？w
我心里没底，可嘴上却故作轻松地劝慰了郑亮妈妈一番。bp}
第二天一早，我到班里组织晨读。按照头一天分配好的角色，大家开始兴致勃勃地朗读新课文——《雷雨》第二幕。我却无心听取周朴园和鲁侍萍的精彩对白，只是思量着晨读后如何“提审”郑亮，再如何编织一个新理由请假出去，到那个我梦寐以求的单位去拜访一下据说对我颇感兴趣的老总。
突然，同学们哄笑起来，抬眼看时，见郑亮脸孔红红地从座位上起身——该他读了。他分到的是周冲这个角色。只听他大声读道：“爸爸，这是不公平的。”读罢，带着成功的欣悦坐下了。e
我忙埋头看书——可不是么，周冲就只有这一句台词。
猛有间，我彻底明白了昨天晚上发生在郑家的一幕。原来，这男孩领到自己的角色之后，一直在“着了魔”般诵读那仅有的一句台词。他没有因为自己角色的卑微而放弃，却是那么执着地揣摩着，玩味着，惦量着，把握着，他要给这至短的台词注入无比丰沛的情感啊！`
我听不清周朴园和鲁大海在争执些什么，只管用激赏的目光直视着那个只分到一句台词的男孩，我想对他说：“谢谢你，谢谢你教会了我如何把哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。”
“雷雨”远去了，至今仍留守在三尺讲台的，是我一颗颗暖暖的心。
1、结合文章说说题目“留守寸土”有何含义？
2、本文在情节安排上有何特点？
3、在男孩的感动下，“我”做出了怎样的决定？
4、男孩身上渗透着一种怎样的品质？
5、请从文中找出你喜欢的一句，并说明理由.
1 含义：哪怕只有一寸土，也要好好的坚持，侍弄得美艳芳香；哪怕只有一份自己曾经不满意的发作，也要做好，把本质工作完成得漂漂亮亮
2 在前文留下悬念，后来通过叙述男孩的事情，解答前文留下的疑问。引人入胜
3 做出的决定：无论在什么时候，都要做最后的坚持，都要对自己所呵护和守候的东西侍弄好。不再换工作，去拜访拜访老总，跑调动的事情。而是做好本职工作，呵护好学生们，做一个好老师
4 无论有多卑微或多不起眼的工作，都要努力地做好。坚持着自己不断地努力。
5 “雷雨”远去了，至今仍留守在三尺讲台的，是我一颗颗暖暖的心。
用简练的文字总结了全文，富有文采；同时余味绵绵。
1哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。
2巧设误会和悬念，情节波澜起伏
3至今仍留守在三尺讲台
4没有因为自己角色的卑微而放弃，却是那么执着、认真
5哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。励志、催人奋进，语言优美
做出的决定：无论在什么时候，都要做最后的坚持，都要对自己所呵护和守候的东西侍弄好。不再换工作，去拜访拜访老总，跑调动的事情。而是做好本职工作，呵护好学生们，做一个好老师
1哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。
2巧设误会和悬念，情节波澜起伏
3至今仍留守在三尺讲台
4没有因为自己角色的卑微而放弃，却是那么执着、认真
5哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。励志、催人奋进，语言优美2222sdsd1哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。
2巧设误会和悬念，情节波澜起伏
3至今仍留守在三尺讲台
4没有因为自己角色的卑微而放弃，却是那么执着、认真
5哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。励志、催人奋进，语言优美